ЦДТиИ Овация

Программа помогает выявить музыкальные способности и развить их. Программа развивает музыкальный слух обучающегося, чувство метроритма, интонацию и общий музыкальный кругозор, раскрепощает ребёнка. Каждому ребёнку представится возможность познакомиться с музыкальными инструментами, выбрать интересующий. Во время подготовки происходит развитие не только навыков игры на выбранном инструменте, но и навыков певческой установки, а также изучение нотной записи и элементарных теоретических сведений.

«Первые шаги к музыке» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Музыкальный инструмент/сольное пение (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)
- Сольфеджио (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Слушание музыки (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Хор (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, вокальный ансамбль, ритмика, танец, музыкальный инструмент (изучается 1 год по 1 занятию в неделю).

Программа помогает выявить музыкальные способности и развить их.
Программа помогает выявить музыкальные способности и развить их. Каждому предоставится возможность познакомиться с музыкальными инструментами, выбрать интересующий.

«Музыкальное искусство 1 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Музыкальный инструмент/сольное пение (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)
- Сольфеджио (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Слушание музыки (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Хор (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, музыкальный инструмент, инструментальный ансамбль, вокальный ансамбль, ритмика, танец (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)

Программа помогает развить музыкальные способности у учащихся, которые уже освоили предыдущую ступень (для зачисления на программу «Музыкальное искусство 2 ступень» необходим докуменn, подтверждающий освоение первой ступени).
За время обучения каждый ребенок научится понимать нотный текст, разовьёт вокальные навыки, научится играть на выбранном музыкальном инструменте, подбирать любимые мелодии по слуху; ребёнка научат читать и записывать музыкальный текст.

«Музыкальное искусство 2 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Музыкальный инструмент/сольное пение (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)
- Сольфеджио (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)
- Музыкальная литература (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Коллективное музицирование: хор, оркестр, инструментальный ансамбль, вокальный ансамбль (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, музыкальный инструмент, музицирование, камерно-инструментальное исполнительство, инструментальный ансамбль, вокальный ансамбль, ритмика, танец, дополнительный инструмент, изучение оркестровых партий, коллективное музицирование, сценическое движение (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)

Программа помогает развить музыкальные способности у учащихся, которые уже освоили предыдущие ступени (для зачисления на программу «Музыкальное искусство 3 ступень» необходим документ, подтверждающий освоение первой и второй ступеней). Программа развивает творческую инициативу и художественные способности учащихся.
За время обучения каждый ребенок усовершенствует навыки исполнительства, научится подбору и сочинению (в том числе сопровождения к любимым мелодиям) и самостоятельному исполнению по нотам и по слуху. Ребёнка научат записывать музыкальный текст как с помощью нот, так и другими специальными международными знаками.

«Музыкальное искусство 3 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Музыкальный инструмент/сольное пение (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Сольфеджио (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Музыкальная литература (изучается 2 года по 1 занятию в неделю)
- Коллективное музицирование: хор, оркестр, инструментальный ансамбль, вокальный ансамбль (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, музыкальный инструмент, аккомпанемент и игра (пение для вокалистов) в ансамбле, камерно-инструментальное исполнительство, музицирование, инструментальный ансамбль, вокальный ансамбль, дополнительный инструмент, изучение оркестровых партий, сценическое движение (изучается 2 года по 3 занятия в неделю)

Программа совершенствует навыки владения музыкальным инструментом/голосом, учащихся, которые уже освоили предыдущие ступени (для зачисления на программу «Музыкальное искусство 4 ступень» необходим документ, подтверждающий освоение первой-третьей ступеней).
Программа направлена на профориентацию, в результате которой развиваются умение читать с листа, самостоятельно выучивать нотный текст, исполнять аккомпанемент, сочинять и импровизировать мелодии, играть в ансамбле; умение анализировать, запоминать, осмысленно воспринимать музыкальные произведения различных эпох, стилей и жанров; а также развивается навык публичного исполнения.

«Музыкальное искусство 4 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Музыкальный инструмент/сольное пение (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Сольфеджио (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Музицирование/изучение оркестровых партий (изучается 2 года по 1 занятию в неделю)
- Коллективное музицирование: оркестр, инструментальный ансамбль, вокальный ансамбль (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Музыкальная литература (изучается 2 года по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: инструментальный ансамбль, вокальный ансамбль, камерно-инструментальное исполнительство, музыкальный инструмент, дополнительный инструмент, сольное пение (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)

Программа «Фольклорное искусство» 1 ступень развивает творческие способности обучающихся, чувство метроритма, музыкальный слух и память.
Обучаясь по программе «Фольклорное искусство», ребёнок воспитывается в духе национальных музыкально-хореографических традиций, получает навыки коллективной творческой деятельности, а также практические навыки и умения, необходимые для участия в сценической деятельности. При обучении по программе научат игре на ложках и ряде ударных народных музыкальных инструментов (бубен, трещотка, треугольник, рубель), научат элементам русских танцев.

«Фольклорное искусство» 1 ступень - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Ансамбль русских народных ударных инструментов (изучается 3 года по 2 занятия в неделю)
- Вокальный ансамбль (изучается 3 года по 1 занятию в неделю)
- Народно-сценический танец (изучается 3 года по 1 занятию в неделю)

Программа помогает развить музыкальные способности у учащихся, которые уже освоили предыдущую ступень (для зачисления на программу «Фольклорное искусство 1 ступень» необходим документ, подтверждающий освоение первой ступени).
Обучаясь по программе «Фольклорное искусство» 2 ступень, ребёнок воспитывается в духе национальных музыкально-хореографических традиций, получает навыки коллективной творческой деятельности, а также практические навыки и умения, необходимые для участия в сценической деятельности. При обучении по программе научат игре на ложках и ряде ударных народных музыкальных инструментов (бубен, трещотка, треугольник, рубель), научат элементам русских танцев.

«Фольклорное искусство 2 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Ансамбль русских народных ударных инструментов (изучается 4 года по 3 занятия в неделю)
- Вокальный ансамбль (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Народно-сценический танец (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)

Программа «Раннее развитие» раскрывает творческие способности обучающихся 4-5 лет, музыкальный слух, развивает речь, пластику тела, внимание, зрительную память, мелкую моторику рук, глазомер, фантазию, художественный вкус.
Обучаясь по программе «Раннее развитие», каждый научится выразительно декламировать, осмысленно петь в ансамбле, исполнять свою самостоятельную партию в шумовом оркестре. При обучении по программе формируется правильная осанка, координация движений, эластичность мышц и двигательная подвижность связок и суставов, что служит профилактикой заболеваний опорно-двигательного аппарата.

«Раннее развитие» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Азбука вокала (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)
- Детский шумовой оркестр (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Партерная гимнастика (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)
- Увлекательное рисование (изучается 1 год по 2 занятия в неделю).

Развитие творческого потенциала детей на основе интеграции двигательных навыков, слова и музыки. Развитие речи, формирование грамотной артикуляции, укрепление костно-мышечного аппарата, развитие коммуникативных способностей

«Малышок» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Логоритмика (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Я познаю мир (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)

Программа «Раннее эмоциональное развитие» раскрывает творческие способности обучающихся, музыкальный слух, раскрепощает ребенка, развивает пластику тела, внимание, зрительную память, фантазию, художественный вкус.
За время обучения каждый ребёнок 5-6 лет научится выразительно, интонационно чисто петь в ансамбле, исполнять свою самостоятельную партию в шумовом оркестре, изготавливать поделки из различных материалов, рисовать.
При обучении по программе формируется правильная осанка, координация движений, танцевально-ритмическая координация.

«Раннее эмоциональное развитие» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Ансамблевое пение (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Детский шумовой оркестр (изучается 1 год по 2 занятия в неделю).

Программа дополняет и углубляет развитие ранних эмоциональных навыков, которые обучающиеся получают по программе «Раннее эмоциональное развитие».

«Раннее эмоциональное развитие «плюс» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Художественное творчество (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)
- Ритмика (изучается 1 год по 2 занятия в неделю).

Программа «Раннее эстетическое развитие» раскрывает творческие способности обучающихся, музыкальный слух, раскрепощает ребенка, развивает умение «держаться» на сцене, развивает пластику тела, внимание, зрительную память, фантазию, художественный вкус.
За время обучения каждый ребёнок научится чисто петь в ансамбле, исполнять свою самостоятельную партию в шумовом оркестре, рисовать, лепить, получит навыки бумажного моделирования, вырезывания, мозаичной аппликации. При обучении по программе формируется правильная осанка, танцевально-ритмическая координация.

«Раннее эстетическое развитие» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Вокальный ансамбль (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Детский шумовой оркестр (изучается 1 год по 2 занятия в неделю).

Программа дополняет и углубляет развитие ранних эмоциональных навыков, которые обучающиеся получают по программе «Раннее эстетическое развитие».

«Раннее эстетическое развитие «плюс»» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Ритмика, танец (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)
- Основы изобразительной грамоты и рисование (изучается 1 год по 2 занятия в неделю).

Программа «Раннее творческое развитие» формирует у детей 4-5 лет целостное восприятие окружающего мира, развивает умения и навыки культуры общения, расширяет объём знаний об окружающей жизни, событиях, явлениях природы через музыкальное искусство и художественное творчество, раскрепощает ребенка, развивает внимание, наблюдательность, воображение.
Обучаясь по программе «Раннее творческое развитие», каждый ребёнок научится петь в хоре, играть в шумовом оркестре, лепить из пластилина объёмные фигурки и плоскостные изображения, получит навыки бумажного моделирования, вырезывания, аппликации. При обучении по программе формируется правильная и связная речь, обогащается словарный запас, развивается познавательный интерес к окружающему миру.

«Раннее творческое развитие» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Развитие речи (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Я познаю мир (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Первая встреча с музыкой (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Лепка (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)
- Аппликация (изучается 1 год по 1 занятию в неделю).

Программа «Раннее интеллектуальное развитие» формирует целостное восприятие окружающего мира, развивает умения и навыки культуры общения, расширяет объём знаний об окружающей жизни, событиях, явлениях природы через музыкальное искусство и художественное творчество, раскрепощает ребенка, развивает внимание, наблюдательность, воображение.
За время обучения каждый ребенок 5-6 лет научится петь в хоре, играть в шумовом оркестре, лепить из пластилина объёмные фигурки и плоскостные изображения, получит навыки бумажного моделирования, вырезывания, аппликации, игры на блокфлейте и скрипке. При обучении по программе формируется правильная и связная речь, обогащается словарный запас, развивается познавательный интерес к окружающему миру.

«Раннее интеллектуальное развитие» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Риторические игры (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Мир вокруг нас (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Коллективное музицирование (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Основы изобразительной грамоты и рисование (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Незнакомая скрипка (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Моя дудочка (изучается 1 год по 1 занятию в неделю).

Программа «Раннее интеллектуально-эмоциональное развитие» формирует целостное восприятие окружающего мира (природы и общества), развивает музыкально-творческие способности, навыки культуры общения, расширяет объём знаний об окружающей жизни, событиях, явлениях природы через музыкальное искусство и художественное творчество, раскрепощает ребенка, развивает внимание, наблюдательность, воображение.
За время обучения каждый ребенок 6-7 лет научится петь в хоре, играть в шумовом оркестре, совмещать техники рисования пластилином, песком, свечой, мелом, пастелью, полусухой кистью, рисовать методом раздувания трубочкой, оттиском, методом акватипиии и мн.др., играть на блокфлейте и скрипке. При обучении по программе формируется правильная и связная речь, обогащается словарный запас, расширяется запас культурно-исторических и географических знаний, развивается познавательный интерес к окружающему миру.

«Раннее интеллектуально-эмоциональное развитие» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Риторика (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Мир и я (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Музыкальное творчество (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Нетрадиционные техники рисования (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Скрипка (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Блокфлейта (изучается 1 год по 1 занятию в неделю).

Программа помогает выявить музыкальные способности и развить их. Программа развивает музыкальный слух обучающегося, чувство метроритма, интонацию, культуру движений и общий музыкальный кругозор, раскрепощает ребёнка.
Каждому ребёнку представится возможность познакомиться с музыкальными инструментами. Во время подготовки происходит развитие не только навыков певческой установки, игры на выбранном инструменте, вырабатывается координация движений, а также прививаются навыки нотной записи и изучаются элементарные теоретические сведения.

«Хоровое искусство 1 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Хор (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)
- Сольфеджио (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Вокальный ансамбль (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Сценическое движение (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Музыкальный инструмент/сольное пение (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Слушание музыки (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, музыкальный инструмент (изучается 1 год по 1 занятию в неделю).

Программа помогает развить музыкальные способности у учащихся, которые уже освоили предыдущую ступень (для зачисления на программу «Хоровое искусство 2 ступень» необходим документ, подтверждающий освоение первой ступени).
За время обучения каждый ребенок научится понимать нотный текст, разовьёт вокальные навыки, научится играть на выбранном музыкальном инструменте, подбирать любимые мелодии по слуху; ребёнка научат читать и записывать музыкальный текст.

«Хоровое искусство 2 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Хор (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)
- Музыкальный инструмент/сольное пение (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Вокальный ансамбль (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Сольфеджио (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)
- Музыкальная литература (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, музыкальный инструмент, сценическое движение (изучается 4 года по 2 занятия в неделю).

Программа «Декоративно-прикладное творчество» 1 ступень развивает творческие способности обучающихся, внимание, зрительную память, мелкую моторику рук, глазомер, фантазию, художественный вкус.

«Декоративно-прикладное творчество 1 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Лепка (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)
- Аппликация (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)

Программа помогает развить музыкальные способности у учащихся, которые уже освоили предыдущую ступень (для зачисления на программу «Декоративно-прикладное искусство 2 ступень» необходим документ, подтверждающий освоение первой ступени). Программа «Декоративно-прикладное творчество» 2 ступень развивает творческие способности обучающихся, внимание, зрительную память, мелкую моторику рук, глазомер, фантазию, художественный вкус.
Обучаясь по программе «Декоративно-прикладное творчество» 2 ступень, каждый научится лепить из пластилина, теста, вязать моделировать, изготавливать изделия.

«Декоративно-прикладное творчество 2 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Лепка (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Аппликация (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Вязание (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)

Программа помогает развить музыкальные способности у учащихся, которые уже освоили предыдущую ступень (для зачисления на программу «Декоративно-прикладное искусство 3 ступень» необходим документ, подтверждающий освоение первой и второй ступеней).
Программа «Декоративно-прикладное творчество» 3 ступень развивает творческие способности обучающихся, внимание, зрительную память, мелкую моторику рук, глазомер, фантазию, художественный вкус.

«Декоративно-прикладное творчество 3 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Вышивка лентами (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Аппликация (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Вязание (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Художественная обработка кожи (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)

Программа «Декоративно-прикладное искусство» 1 ступень развивает творческие способности обучающихся, внимание, зрительную память, мелкую моторику рук, глазомер, фантазию, художественный вкус.
Обучаясь по программе «Декоративно-прикладное искусство» 1 ступень, каждый научится выполнять аппликации соломкой, вышивать, плести из природных материалов, моделировать, изготавливать изделия.

«Декоративно-прикладное искусство 1 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Бисероплетение (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Плетение из природных материалов (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Художественный текстиль (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)

Программа «Декоративно-прикладное искусство» 2 ступень развивает творческие способности обучающихся, внимание, зрительную память, мелкую моторику рук, глазомер, фантазию, художественный вкус.
Обучаясь по программе «Декоративно-прикладное искусство» 2 ступень, каждый научится выполнять аппликации соломкой, вышивать, плести из природных материалов, моделировать, изготавливать изделия.

«Декоративно-прикладное искусство 2 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Бисероплетение (изучается 4 год по 2 занятия в неделю)
- Плетение из природных материалов (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)
- Художественный текстиль (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)

Программа укрепляет здоровье, помогает раскрыть и усилить природные данные ребенка, способствует преодолению психологической зажатости, тренирует мышечный аппарат. Обучение по программе подготовки к хореографическому искусству способствует формированию правильного дыхания, ориентировки в пространстве.
Обучаясь по программе подготовки каждый ребёнок научится танцевально-ритмической координации, разовьёт выносливость, силу ног, гибкость корпуса, музыкальные способности, эмоциональную отзывчивость на музыку, раскрепостится.

«Первые шаги к танцу» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Ритмика, танец (изучается 1 год по 3 занятия в неделю)
- Сценическое движение (изучается 1 год по 1 занятию в неделю).

Программа укрепляет здоровье, помогает раскрыть и усилить природные данные ребенка, способствует преодолению психологической зажатости, тренирует мышечный аппарат. Обучение по программе подготовки к хореографическому искусству способствует формированию правильного дыхания, ориентировки в пространстве.
Обучаясь по программе подготовки каждый ребёнок научится танцевально-ритмической координации, разовьёт выносливость, силу ног, гибкость корпуса, музыкальные способности, эмоциональную отзывчивость на музыку, раскрепостится.

- Гимнастика (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)

Программа укрепляет здоровье, помогает раскрыть и усилить природные данные ребенка, способствует преодолению психологической зажатости, тренирует мышечный аппарат. Обучение по программе подготовки к хореографическому искусству способствует формированию правильного дыхания, ориентировки в пространстве.
Обучаясь по программе подготовки каждый ребёнок научится танцевально-ритмической координации, разовьёт выносливость, силу ног, гибкость корпуса, музыкальные способности, эмоциональную отзывчивость на музыку, раскрепостится.

- Гимнастика (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)

Программа укрепляет здоровье, тренирует мышечный аппарат и правильное дыхание, формирует осанку.

«Хореографическое искусство 1 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Гимнастика (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, вокальный ансамбль, гимнастика, хореографический ансамбль, современный танец, музыкальный инструмент, ансамбль ударных инструментов (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)

Программа укрепляет здоровье, тренирует мышечный аппарат и правильное дыхание, формирует осанку.

«Ритмика, танец» 1 ступень - это программа, в составе которой изучается
- Ритмика, танец (изучается 2 года по 4 занятия в неделю)

Программа укрепляет здоровье, тренирует мышечный аппарат и правильное дыхание, формирует осанку.

- Ритмика, танец (изучается 2 года по 4 занятия в неделю)

Программа помогает развить музыкальные способности у учащихся, которые уже освоили предыдущую ступень (для зачисления на программу «Хореографическое искусство 2 ступень» необходим документ, подтверждающий освоение первой ступени).
Обучаясь по программе, каждый научится танцевально-ритмической координации, разовьёт выносливость, силу ног, гибкость корпуса, музыкальные способности, эмоциональную отзывчивость на музыку, раскрепостится.

«Хореографическое искусство 2 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Классический танец (изучается 3 года по 3 занятия в неделю)
- Народно-сценический танец (изучается 3 года по 3 занятия в неделю)
- Историко-бытовой и современный бальный танец (изучается 3 года по 2 занятия в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, вокальный ансамбль, гимнастика, хореографический ансамбль, современный танец, музыкальный инструмент, ансамбль ударных инструментов (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)

Обучаясь хореографическому искусству, каждый ребёнок научится танцевально-ритмической координации, разовьёт выносливость, силу ног, гибкость корпуса, музыкальные способности, эмоциональную отзывчивость на музыку, а также навыки танцевальной импровизации под музыку. При обучении хореографическому искусству ребёнка научат сознательному управлению своим телом, правильному дыханию, ориентировке в пространстве, исправят отдельные физические недостатки, скорректируют осанку, походку.

Хореографическое искусство 3 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Классический танец (изучается 2 года по 3 занятия в неделю)
- Народно-сценический танец (изучается 2 года по 3 занятия в неделю)
- Историко-бытовой и современный бальный танец (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, вокальный ансамбль, гимнастика, хореографический ансамбль, история хореографического искусства, современный танец, музыкальный инструмент, ансамбль ударных инструментов (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)

Программа развивает хореографическое мастерство, совершенствует технические навыки, навыки пластической выразительности и активизирует творческие проявления личности обучающегося (владение интерпретацией, навыки импровизации на незнакомую музыку, мастерства исполнения в ансамбле). Программа направлена на развитие выдержки и психологической устойчивости во время концертно-конкурсных исполнений объёмной программы.
Для зачисления на программу «Хореографическое искусство 4 ступень» необходим документ, подтверждающий освоение первой-третьей ступеней.

«Хореографическое искусство 4 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Классический танец (изучается 2 года по 4 занятия в неделю)
- Народно-сценический танец (изучается 2 года по 3 занятия в неделю)
- Беседы о хореографическом искусстве (изучается 2 года по 1 занятию в неделю)
- Историко-бытовой и современный бальный танец (изучается 2 года по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: сольное пение, гимнастика, хореографический ансамбль, гимнастика (изучается 2 года по 1 занятию в неделю)

Программа помогает выявить художественные способности и развить их. Программа развивает творческие способности обучающегося, знакомит с навыками рисования, лепки и изготовления поделок.

«Изобразительное искусство 1 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Основы изобразительной грамоты и рисование(изучается на третьем году обучения 2 часа в неделю)
- Прикладное искусство (изучается 3 года по 2 часа в неделю)
- Лепка (изучается 3 года по 2 часа в неделю)
- Предмет по выбору из списка: графика, декоративная роспись (изучается 3 года по 1 занятию в неделю)

Программа помогает выявить художественные способности и развить их. Программа развивает творческие способности обучающегося, знакомит с навыками рисования, лепки и изготовления поделок.

«Основы изобразительной грамоты и рисование» 1 ступень - это программа, направленная на изучение основ изобразительной грамоты и рисование (изучается 2 года по 2 часа в неделю)

Программа помогает выявить художественные способности и развить их. Программа развивает творческие способности обучающегося, знакомит с навыками рисования, лепки и изготовления поделок.

«Основы изобразительной грамоты и рисование» 1 ступень - это программа, направленная на изучение основ изобразительной грамоты и рисование (изучается 2 года по 2 часа в неделю)

Программа помогает развить творческие способности у учащихся, которые уже освоили предыдущую ступень (для зачисления на программу «Изобразительное искусство 2 ступень» необходим документ, подтверждающий освоение первой ступени).
Программа формирует у детей технические навыки рисования, лепки, бумажного моделирования. При обучении по программе познакомят с основами композиции, цветоведения, с формами, графическими материалами.

«Изобразительное искусство 2 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Рисунок (изучается 4 года по 3 часа в неделю)
- Живопись (изучается 4 года по 2 часа в неделю)
- Композиция станковая (изучается 4 года по 1 часу в неделю)
- Композиция прикладная (изучается 4 года по 1 часу в неделю)
- Скульптура (изучается 4 года по 1 часу в неделю)
- Беседы об изобразительном искусстве (изучается 4 года по 1 часу в неделю)
- Предмет по выбору из списка: графика, декоративная роспись (изучается 4 года по 1 часу в неделю)

Программа «Изобразительное искусство» 3 ступень развивает творческие способности обучающихся, формирует у детей технические навыки рисования, росписи, лепки, бумажного моделирования. За время обучения каждый ребенок научится безопасной работе с мольбертом, палитрой, колющими, режущими инструментами и нагревательными приборами. При обучении по программе познакомят с основами композиции, цветоведения, с формами, графическими материалами.

«Изобразительное искусство 3 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Рисунок (изучается 4 года по 3 часа в неделю)
- Живопись (изучается 4 года по 2 часа в неделю)
- Композиция станковая (изучается 4 года по 1 часу в неделю)
- Композиция прикладная (изучается 4 года по 1 часу в неделю)
- Скульптура (изучается 4 года по 1 часу в неделю)
- Беседы об изобразительном искусстве (изучается 4 года по 1 часу в неделю)
- Предмет по выбору из списка: графика (изучается 4 года по 1 часу в неделю)

Программа «Ландшафтный дизайн» развивает творческие способности обучающихся, формирует у детей технические навыки организации открытых пространств с использованием растительных форм, декоративного мощения, освещения. В ходе освоения программы обучающиеся получат практические навыки создания ухоженного, эстетически грамотно оформленного участка. Детей захватит учебная, опытническая, исследовательская и экологическая деятельность.

- Ландшафтный дизайн (изучается 3 года: по 4 занятия в неделю)

Программа направлена на воспитание коммуникативности, основ выступления перед публикой, развитие навыков декламации, дикции, речи.

«Первые шаги к театру» - это программа, направленная на изучение основ актерского мастерства (изучается 1 год по 4 часа в неделю)

Программа «Театральное искусство» 1 ступень необходима для воспитания коммуникативности, направлена на выработку выразительной, логически чёткой, эмоциональной, литературной речи. Обучаясь театральному искусству, каждый ребёнок научится выступать перед публикой, разовьёт дикцию и артикуляцию. Освоение программы снимает психофизические зажимы, тренирует здоровые мышечные навыки, осанку и пластику.

«Театральное искусство 1 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Сценическая речь (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)
- Беседы об искусстве (изучаются 1 год по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: художественное слово, вокальный ансамбль, музыкальный инструмент (изучается 1 год по 1 занятию в неделю)

Программа «Основы актерского мастерства» 1 ступень необходима для воспитания коммуникативности, направлена на выработку выразительной, логически чёткой, эмоциональной, литературной речи. Обучаясь театральному искусству, каждый ребёнок научится выступать перед публикой, разовьёт дикцию и артикуляцию. Освоение программы снимает психофизические зажимы, тренирует здоровые мышечные навыки, осанку и пластику.

«Основы актерского мастерства» 1 ступень - это программа, направленная на изучение основ актерского мастерства (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)

Программа «Основы актерского мастерства» 1 ступень необходима для воспитания коммуникативности, направлена на выработку выразительной, логически чёткой, эмоциональной, литературной речи. Обучаясь театральному искусству, каждый ребёнок научится выступать перед публикой, разовьёт дикцию и артикуляцию. Освоение программы снимает психофизические зажимы, тренирует здоровые мышечные навыки, осанку и пластику.

«Основы актерского мастерства плюс» 1 ступень - это программа, направленная на изучение основ актерского мастерства (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)

Программа «Театральное искусство» 2 ступень необходима для воспитания коммуникативности, направлена на выработку выразительной, логически чёткой, эмоциональной, литературной речи. Обучаясь театральному искусству, каждый ребёнок научится выступать перед публикой, разовьёт дикцию и артикуляцию, а также получит навыки импровизации, перевоплощения. Освоение программы снимает психофизические зажимы, тренирует здоровые мышечные навыки, осанку и пластику.

«Театральное искусство 2 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Основы актерского мастерства (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)
- Сценическая речь (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Сценическое движение (изучается 4 года по 1 занятию)
- Беседы об искусстве (изучаются 4 года по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: художественное слово, вокальный ансамбль, музыкальный инструмент (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)

Программа «Театральное искусство» 3 ступень необходима для воспитания коммуникативности, направлена на выработку выразительной, логически чёткой, эмоциональной, литературной речи. Обучаясь театральному искусству, каждый ребёнок научится выступать перед публикой, разовьёт дикцию и артикуляцию, а также получит навыки импровизации, перевоплощения. Освоение программы снимает психофизические зажимы, тренирует здоровые мышечные навыки, осанку и пластику.

«Театральное искусство 3 ступень» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Основы актерского мастерства (изучается 2 года по 3 занятия в неделю)
- Сценическая речь (изучается 2 года по 1 занятию в неделю)
- Сценическая практика (изучается 2 года по 1 занятию)
- Беседы о театральном искусстве (изучаются 2 года по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: грим, художественное слово, вокальный ансамбль, (изучается 2 года по 2 занятия в неделю)

Обучение по программе «Пой и танцуй» активизирует музыкальный слух, укрепляет память и развивает творческие способности благодаря вовлечению каждого ребенка в интенсивную практическую деятельность.
Программа направлена на развитие вокальных навыков, игры на выбранном музыкальном инструменте, изучение основ танцевального искусства.

«Пой и танцуй» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Музыка (хоровое, ансамблевое пение) (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Ритмика, танец (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)
- Предмет по выбору из списка: этика, детский музыкальный театр, сольное пение, вокальный ансамбль, инструментальный ансамбль, музыкальный инструмент, традиции и быт кубанских казаков, детский танец, гимнастика (изучается 4 года по 3 занятия в неделю)

Обучение по программе «Искусство - детям» активизирует музыкальный слух, развивает творческие способности благодаря вовлечению каждого ребенка в интенсивную практическую деятельность.
Программа направлена на развитие выразительной декламации, предусматривает освоение этических норма, изучение азов танцевального искусства.

«Искусство - детям» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Этика (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Детский танец (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)
- Предмет по выбору из списка: дети-творчество-театр, музыка (хоровое, ансамблевое пение) (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)

Программа направлена на развитие знаний о культуре и традициях кубанского казачества. Обучение по программе «Мы - казачата» развивает общий кругозор, укрепляет память и развивает творческие способности благодаря вовлечению каждого ребенка в интенсивную практическую деятельность.

«Мы - казачата» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Этика (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Традиции и быт кубанских казаков (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: детский музыкальный театр, основы православной культуры, речевые секреты (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)

Обучение по программе «Эстетическое творчество» активизирует музыкальный слух, укрепляет память и развивает творческие способности благодаря вовлечению каждого ребенка в интенсивную практическую деятельность.
Программа направлена на развитие вокальных навыков, игры на выбранном музыкальном инструменте, изучение основ танцевального искусства.

«Эстетическое творчество» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Ритмика, танец (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Детский музыкальный театр (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: музыкальный инструмент, сольное пение, изобразительное творчество (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)

Обучение по программе «В мире искусств» расширяет кругозор в области искусств, развивает творческие способности, знакомит с основами игры на муз.инструменте, пения и изобразительного творчества.
Программа направлена на изучение основных видов искусств, знакомство со знаменитыми шедеврами, а также с их авторами.

«В мире искусств» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- История искусств (изучается 4 года по 1 занятию в неделю)
- Предмет по выбору из списка: изобразительное творчество, музыкальный инструмент, сольное пение (изучается 4 года по 3 занятия в неделю)

Программа помогает развить творческие способности у учащихся.
Программа формирует у детей технические навыки рисования. При обучении по программе познакомят с основами композиции, цветоведения, с формами, графическими материалами.

«Изобразительное творчество» - это программа, направленная на изучение основ изобразительной грамоты и рисования (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)

Программа формирует навыки создания для дома, быта декоративных работ, авторских детских композиций. Программа прививает интерес к национальному колориту, к самостоятельному дизайну, к творчеству в народных традициях. Обучающиеся не только получат практические знания, но и узнают культуру и традиции русского народа, народного творчества, художественных промыслов России.

«Народный орнамент» - это программа, направленная на изучение техник народных росписей промыслов России (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)

Программа нацелена на выявление одаренных детей в области искусства, направлена на развитие у учащихся опыта сценической деятельности. Учащиеся смогут свободно пробовать свои творческие силы и возможности не только в конкурсах, фестивалях, но и в рамках воспитательных, культурно-просветительских проектов учреждения и за его пределами. Именно на практических занятиях у учащихся формируются навыки сценического мастерства, которые являются неотъемлемой частью творческого самовыражения.

«Сценическая практика» - это программа, направленная на формирование навыков творческой публичной деятельности (изучается 1 год по 2 занятия в неделю)

Программа нацелена на выявление одаренных детей в области вокального искусства, развитие творческих способностей в условиях ансамблевой деятельности (в том числе сценической практики).

«Вокальный ансамбль» - это программа по формированию певческих навыков и ансамблевого исполнения, в том числе с использованием технических средств (микрофона, фонограмм). Изучается 1 год по 2 занятия в неделю.

Обучение по программе «Эстетическое творчество плюс» активизирует музыкальный слух, укрепляет память и развивает творческие способности благодаря вовлечению каждого ребенка в интенсивную практическую деятельность.
Программа направлена на развитие вокальных навыков, игры на выбранном музыкальном инструменте, изучение основ музыкального искусства.

«Эстетическое творчество плюс» - это комплексная программа, в составе которой изучаются обязательные дисциплины:
- Музыка (хоровое, ансамблевое пение) (изучается 4 года по 2 занятия в неделю)

Программа нацелена на выявление одаренных детей в области вокального искусства, развитие творческих способностей в условиях ансамблевой деятельности (в том числе сценической практики).

«Вокальный ансамбль «Школьные звоночки» - это программа по формированию певческих навыков и ансамблевого исполнения, в том числе с использованием технических средств (микрофона, фонограмм). Изучается 1 год по 2 занятия в неделю.