Сведения о школе
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 718
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 1848
1. Об организации отдыха детей и их оздоровления
1.1 Основные сведения
| Полное и сокращенное (при наличии) наименование Организации отдыха | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования муниципального образования город Краснодар «Центр детского творчества и искусств «Овация» МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация» |
| Фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя Организации отдыха либо индивидуального предпринимателя | Директор Коровенкова Галина Витальевна |
| Организационно-правовая форма Организации отдыха | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение |
| Тип Организации отдыха | Учреждение дополнительного образования |
| Адрес (место нахождения) Организации отдыха, ее представительств и филиалов (при наличии) | 350037, г. Краснодар, х. Ленина, ул. им. Мичурина, 56 350037, г. Краснодар, х. Ленина, ул. Буковая, 2 |
| Режим (сезонный или круглогодичный) и график работы Организации отдыха, ее представительств и филиалов (при наличии) | Режим работы МБОУ ДО ЦДТиИ "Овация": понедельник-суббота 08:00-20:00 Приемные часы для посетителей: понедельник-пятница 09:00-12:00; 13:00-18:00 Режим работы летней площадки - сезонный: I смена: 02.06.2026 - 11.06.2026 II смена: 15.06.2026 - 26.06.2026 III смена: 29.06.2026 - 10.07.2026 IV смена: 13.07.2026 - 24.07.2026 V смена: 27.07.2026 - 07.08.2026 IV смена: 10.08.2026 - 21.08.2026 |
1.2 Документы
| Учредительные документы Организации отдыха | Устав МБОУ ДО ЦДТиИ "Овация" Положение Летней Академии Культуры |
| Правила нахождения на территории Организации отдыха | Правила нахождения на территории организации отдыха детей |
| Программа воспитательной работы и календарный план воспитательной работы Организации отдыха | Программа воспитательной работы Календарный план воспитательной работы |
| Программа развития Организации отдыха (при наличии) | Программа развития Летней академии Культуры |
1.3 Руководство
| Подраздел "Руководство" должен содержать фамилии, имена, отчества (при наличии) и наименования должностей руководителя Организации отдыха, его заместителей, руководителей филиалов Организации отдыха (при наличии) | Коровенкова Галина Витальевна, директор Давыдкина Мария Ивановна, заместитель директора Диденко Елена Владимировна, заместитель директора Пономарева Инна Владимировна, заместитель директора Самарская Галина Васильевна, заместитель директора Цапулина Наталья Николаевна, заместитель директора Чечетка Марина Витальевна, заместитель директора Лычева Татьяна Сергеевна, руководитель структурного подразделения |
1.4 Педагогический и вожатский состав
| О составе работников Организации отдыха: фамилия, имя, отчество (при наличии); наименование должности; уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации; | Куратор Летней Академии Культуры: Цапулина Наталья Николаевна, заместитель директора Давыдкина Мария Ивановна, заместитель директора Диденко Елена Владимировна, заместитель директора Самарская Галина Васильевна, заместитель директора Лычева Татьяна Сергеевна, руководитель структурного подразделения Персональный состав |
| О сотрудниках, ответственных за организацию работы по обеспечению доступности Организации отдыха детям с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и детям-инвалидам, сопровождение и оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам (при наличии таких сотрудников): фамилия, имя, отчество (при наличии); наименование должности | Чечетка Марина Витальевна, заместитель директора |
1.5 Контакты
| Контактные телефоны Организации отдыха |
|
||||||||||||
| Адрес электронной почты Организации отдыха (при наличии) | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. |
||||||||||||
| Почтовый адрес Организации отдыха для отправки корреспонденции | 350037, г. Краснодар, х. Ленина, ул. им. Мичурина, 56 |
2. Деятельность
| О возрастной категории детей, принимаемых в Организацию отдыха | Обучающиеся МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация» в возрасте от 7 до 17 лет |
| О датах проведения смен на календарный год | I смена (02.06.2026 - 11.06.2026) - ДООП «Летняя Академия Культуры «СТ’ART» - ДООП «Летняя музыкальная практика» - ДООП «Летняя хореографическая практика» - ДООП «Летняя творческая практика «Пленэр» - ДООП «Летняя театральная практика» II смена (15.06.2026 - 26.06.2026) - ДООП «Летняя Академия Культуры «СТ’ART» - ДООП «Летняя музыкальная практика» - ДООП «Летняя хореографическая практика» - ДООП «Летняя творческая практика «Пленэр» III смена (29.06.2026 - 10.07.2026) - ДООП «Летняя Академия Культуры «СТ’ART» - ДООП «Летняя хореографическая практика» IV смена (13.07.2026 - 24.07.2026) - ДООП «Летняя Академия Культуры «СТ’ART» - ДООП «Летняя музыкальная практика» V смена (27.07.2026 - 07.08.2026) - ДООП «Летняя Академия Культуры «СТ’ART» VI смена (10.08.2026 - 21.08.2026) - ДООП «Летняя театральная практика» - ДООП «Летняя музыкальная практика» |
| О реализуемых дополнительных образовательных программах (при наличии) | - ДООП «Летняя Академия Культуры «СТ’ART» - ДООП «Летняя музыкальная практика» - ДООП «Летняя хореографическая практика» - ДООП «Летняя творческая практика «Пленэр» - ДООП «Летняя театральная практика» |
| О реализуемых дополнительных оздоровительных программах (при наличии) | Отсутствуют |
| О методических разработках (при наличии) | Программа Летней Академии Культуры План по реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в летний период |
3. Материально-техническое обеспечение и оснащенность
организации отдыха детей и их оздоровления
| О дате ввода в эксплуатацию используемых Организацией отдыха объектов (для Организаций отдыха стационарного типа) и дате проведения их капитального ремонта | Помещение по адресу хутор Ленина, ул. им. Мичурина, 56 (ввод в эксплуатацию в 1969г) Помещение по адресу хутор Ленина, ул. Буковая, 2 (ввод в эксплуатацию 2011г) Помещение по адресу ул.Ставропольская, 216 (ввод в эксплуатацию 2023г) Помещение по адресу ул.им.30 Иркутской Дивизии, 13/1 (ввод в эксплуатацию 2023г) Ремонт проводится ежегодно в летний период. |
| Об условиях проживания детей в Организации отдыха | Проживание не предусмотрено |
| об условиях питания детей в Организации отдыха | Питание не предусмотрено |
| О материально-техническом обеспечении образовательной и воспитательной деятельности, в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек и объектов спорта | Образовательная деятельность в летний период проходит в учебных кабинетах, хореографических и актовых залах. Возможны мероприятия на свежем воздухе. |
| О материально-техническом обеспечении территории и объектов Организации отдыха для осуществления оздоровительной деятельности (при условии осуществления такой деятельности) | Оздоровительная деятельность не осуществляется |
4. Услуги, в том числе платные, предоставляемые
организации отдыха детей и их оздоровления
| Сведения о порядке оказания платных услуг | МБОУ ДО ЦДТиИ "Овация" платные услуги по организации летнего отдыха и оздоровления не оказывает |
| Средняя стоимость одного дня пребывания в Организации отдыха и стоимость путевки | МБОУ ДО ЦДТиИ "Овация" услуги по организации летнего отдыха оказывает безвозмездно |
| Сведения о возможности и способах компенсации стоимости услуг по организации отдыха и оздоровления детей на территории субъекта Российской Федерации (при наличии) | Возможности и способы компенсации стоимости отсутствуют (услуги предоставляются безвозмездно) |
| Перечень документов ребенка, необходимых для зачисления в Организацию отдыха | Зачисление в ЛАК учащихся МБОУ ДО ЦДТиИ "Овация" происходит на основе Заявки родителя или законного представителя в АИС "Навигатор" |
| Перечень одежды, обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в Организации отдыха | Одежда в соответствии с погодными условиями, сменная обуви или бахилы, питьевая вода в пластиковой бутылке |
5. Доступная среда
| О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов | Обустроены пандус, широкий въезд, туалетная комната. Паспорт доступности |
| О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания | Питание не предусмотрено |
| Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания | Хранение лекарственных препаратов и специализированных продуктов лечебного питания не предусмотрено |
| О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах | Специально оборудованные для детей с ОВЗ и детей-инвалидов учебные кабинеты, спортивные объекты и прочие оборудованные помещения для образовния и отдыха отсутствуют |
| О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов | Материально-технические средства обучения и воспитания, соответствующие возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов отсутствуют |
| Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии) | Водные объекты отсутсвуют |
| Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи | Отсутсвует |
| О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них | Обеспечен доступ в здание для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на первом этаже |
| О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи | Посадка в транспортное средство и высадки из него перед входом/выходом в Центр, в том числе с использованием кресла-коляск, доступна |
| О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами | На сайте Центра существует возможность просмотра страниц в версии для слабовидящих |
| О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности | Обеспечен доступ в здание для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на первом этаже |
| О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля | Отсутствует Плановый срок оснащения Центра надписями, знаками и иной текстовой и графической информацией, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля - 2026 год Плановый срок оснащения Центра дублированием необходимой для инвалидов звуковой информацией - 2027 год |
| О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения | Допускается |
6. Иная информация
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 1372
| Применяемые федеральные государственные образовательные стандарты, федеральные государственные требования с приложением их копий или размещением гиперссылки на действующие редакции соответствующих документов | Федеральных государственных образовательные стандарты и требования в дополнительном образовании детей отсутствуют |
| Утвержденные образовательные стандарты, самостоятельно устанавливаемые требования с приложением образовательных стандартов в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к образовательному стандарту, самостоятельно устанавливаемым требованиям в форме электронного документа | Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность (п.4 ст.75 Закона об образовании). Положение О дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программах Положение О реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Закон об образовании Ст.75 Дополнительное образование детей и взрослых
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам" №196 09.11.2018
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 133854
![]()
ИСТОРИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
![]()
«Музыка вторгается во все области
воспитания и образования наших детей,
являясь могучим и ничем не заменимым
средством формирования их духовного мира»
Д.Кабалевский
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования муниципального образования город Краснодар «Центр детского творчества и искусств «Овация» (МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация») занимает важное место в системе дополнительного образования города Краснодара.
Изначально учреждение было открыто, как детская школа искусств «Овация». С самого открытия школы искусств Администрация создавала условия для увеличения контингента обучающихся. С этой целью были открыты новые образовательные площадки на базах общеобразовательных школ.
Выступления наших воспитанников проходят на известных сценических площадках не только нашего города, но и множества Российских городов и Европейских стран. Юным артистам рукоплескали зрители таких Европейских стран: Германии, Чехии, Италии, Испании, Франции, Болгарии.
В «Золотую книгу образования» города Краснодара вписаны образцовые художественные коллективы нашего учреждения - ансамбль ложкарей «Барыня», хореографический ансамбль «Антре», детский духовой оркестр. Также в нее внесено имя Заслуженного работника культуры Кубани Коровенковой Галины Витальевны – руководителя образцового художественного коллектива - ансамбля ложкарей «Барыня»
Созданный в центре благоприятный климат, уважительное отношение к личности ребёнка способствуют развитию творческого потенциала как у обучающихся, так и у преподавателей. В центре проводится необходимая работа по устранению пробелов в знаниях обучающихся (консультации, дополнительные занятия, беседы с родителями), что позволяет достигать высоких результатов в обучении. Эти результаты подтверждаются многочисленными победами на Международных, Всероссийских и Региональных конкурсах.
В марте 2021 г. МБОУ ДО ДШИ «Овация» переименована в ЦДТиИ «Овация».
В этом году в МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация» работает 136 педагогических работников. Более 50% педагогических работников имеют Высшую педагогическую категорию, 24% педагогических работников имеют I педагогическую категорию. Два молодых преподавателя завоевали Грант Главы муниципального образования Евгения Первышова. 15 педагогов участвовали в конкурсе «Лучший учитель», 5 из них получили Дипломы Лауреатов 1-й,2-й и 3-й степени.
58 педагогических сотрудников школы транслировали передовой педагогический опыт коллегам на муниципальном, краевом уровнях, участвуя в семинарах, конференциях, проводя мастер-классы по видам искусств. МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация» получила статус Краевой стажировочной площадки повышения квалификации для слушателей курсов ГБОУ ИРО Краснодарского края (приказ № 6 от 14.01.2021).
![]()
НАЧАЛО СЛАВНЫХ ДЕЛ
![]()
В конце августа 1988 года рейсовым автобусом из Краснодара на хутор им. Ленина прибыли две молодые, жизнерадостные, влюблённые в свою профессию пианистки, с надеждой в сердце - «здесь быть музыкальной школе!» В выделенном им кабинете на 12 кв. метров, разделённом фанерной перегородкой, они начали свои занятия с детьми. Это были Галина Александровна Бундукова и Ольга Анатольевна Балуда.
В этом же году состоялся их первый концерт для родителей и учащихся - «Вечер старинной музыки при свечах». И с тех пор стало традицией в нашей школе – на каждом отчётном концерте на сцене выступают и ученики и преподаватели. Тогда же родилась идея объединения детей в занятия коллективным музицированием, так появился первый ансамбль игры на шумовых инструментах, деревянные палочки для которого увлечённые папы сделали сами.
За полтора года активной работы музыкантам удалось обратить на себя внимание, и в 1989 году директор образовательной школы хутора Ленина Свергун Виктор Михайлович выделил под музыкальную школу 3 маленьких кабинета в здании школы для начальных классов, один из которых был туалетной комнатой. Замечательные, отзывчивые родители наших учеников превратили его в уютный кабинет, а 2 маленьких кабинета совместили и сделали один большой, он долгое время был и классом для групповых занятий и нашим «концертным залом».
В 1990 году возникает новая идея – создание детского оркестра по системе Карла Орфа. Тут впервые проявились лидерские и административные способности нашего директора Ольги Анатольевны, именно она смогла тогда убедить директора с/х «Тепличный» оказать материальную помощь школе. И вот, в школе появился настоящий набор ударных орфовских инструментов для детского оркестра. Созданный в школе оркестр около 15 лет активно и с успехом участвовал во многих внеклассных мероприятиях: и на творческой встрече с композитором Евгением Дога, и перед немецкой делегацией, члены которой восхищенно шептали «О! Орф!», и для ветеранов в военном госпитале, и в клубе-библиотеке для жителей хутора.
Так возникла следующая идея долгосрочного творческого проекта «Музыкальная гостиная», который реализуется по трем направлениям:
- Творческие встречи - с композиторами (к нам приезжали В.Кеворков, Е. Петров, С. Котлов) и с исполнителями - педагогами, студентами КГУКИ, музыкального колледжа (Сергей Земляной дал ряд концертов: П. Чайковский «Времена года», Ф.Шопен «Баллады», Л.Бетховен «Сонаты» № 14, 23, «Караван мелодий» из популярной зарубежной эстрадной музыки.
- Детское исполнительство - сольные концерты учащихся, вечера музицирования, камерной музыки.
- Познавательно-образовательное направление - тематические беседы-концерты с участием учащихся и преподавателей, круглые столы и мастер-классы преподавателей ДШИ, краснодарского музыкального колледжа, КГУКИ ( преп. Казарьян Р.З., Чайко Е.Г., Мальцева Т.А., Заслуженный артист Кубани Томилин Г.Н., Народная артистка России Перминова Е.Г.).
В том же 1990 году в августе месяце, не подозревавшая даже, что так надолго задержится (вот уже более 30 лет) в школу пришла очень молодая преподавательница класса народных инструментов Галина Блюхерская (Г.В.Коровёнкова). Первый набор детей шел трудно. Некоторые родители заняли выжидательно-наблюдательную позицию, высказывая недоверчиво: - «Сколько уж раз было! Приходят, набирают детей, а через полгода уходят, а то и вовсе не начинают занятий». Так было когда-то, а сегодня, Галина Витальевна-Заслуженный работник культуры Кубани и руководитель образцового коллектива ложкарей «Барыня» ДШИ «Овация», который занесен в «Золотую книгу образования». Без его участия не обходится ни одно знаменательное мероприятие города, края, а выступления на разнообразных городских, краевых и международных конкурсах всегда проходят с огромным успехом.
Тогда же, в 1993 году, с целью поддержания у учащихся интереса к народной музыке, создается ансамбль ложкарей. Уже в 1994 году, в рубашках-косоворотках, пошитых родителями из красной ткани, выпрошенной у директора СОШ № 61 Свергуна В.М., коллектив успешно выступил на I городском фестивале-конкурсе ансамблей русских народных инструментов «Новые имена». В 1992 году к коллективу преподавателей присоединяется хормейстер Харламова Валентина Ивановна. Своим невозмутимым, спокойным нравом и профессиональным мастерством вот уже 24 года она покоряет даже самых гиперактивных «хористов», а сделанные ею хоровые номера всегда являются достойным украшением любого концерта.
В 1997 году Тришкова Лариса Владимировна берется за преподавание предмета «ритмика, танец» и организует танцевальный ансамбль «Эдельвейс», который c успехом принимает участие в конкурсе «Хрустальная туфелька» и в школьных концертах. Ныне Лариса Владимировна является психологом нашей школы, молодые мамочки с большим интересом посещают занятия и прислушиваются к её рекомендациям.
1999 год - начало бесконечного удивления и восхищения чудесными творениями волшебных ручек Татьяны Николаевны Лахман и её учеников, год зарождения коллектива декоративно-прикладного творчества «Вдохновение». Каждая городская или краевая выставка непременно желает видеть его работы. Сегодня, коллектив ДПТ «Вдохновение» с завидным достоинством несет высокое звание «Образцово-художественного коллектива», являясь неоднократными победителями всевозможных городских, краевых международных конкурсов.
Начиная с 2000 года жизнь не только музыкального отделения, но и всей школы кардинально изменилась и оживилась с приходом высокопрофессиональных и творчески одарённых преподавателей - Коровенкова Андрея Владимировича (класс балалайки, гитары); Полун Бориса Евгеньевича (Заслуженного артиста Адыгеи, концертмейстера ансамбля ложкарей), которые на каждом отчетном концерте школы радуют всех своими выступлениями.
Около 10 лет на хуторе им. Ленина работала Фирсова Дина Никитична - преподаватель класса фортепиано. Все её ученики играли на «отлично» и на всех конкурсах занимали только призовые места;
Долгие годы преподавала в школе по уникальной авторской программе «бардовская гитара» Федько Елена Григорьевна, ею был организован клуб бардовской песни «Пилигрим». За время своего существования (около 10 лет)коллектив активно и с успехом участвовал и в слётах туристической песни и в конкурсах бардовской песни «Алые паруса» и в концертах перед солдатами военной части.
Под руководством Камерной Марины Александровны и Тришковой Ларисы Владимировны на радость детям и родителям начал действовать «Детский музыкальный театр». Его первый спектакль «Дюймовочка» имел большой успех. Через некоторое время в театр пришла Дегтярёва (Пылёва) Татьяна Вилорьевна - необычайно талантливая, энергичная, полная юмора, она в течении 15 лет была сердцем театра: и сценарист, и поэт, и композитор, и режиссёр. Её первые постановки - «Старая, старая сказка», «Подводное царство», как все последующие, вызывали шквал восторга, неописуемого восхищения и аплодисментов. Долгое время Пылёва Татьяна Вилорьевна являлась заместителем директора школы по воспитательной работе, в её голове рождались абсолютно глобальные, потрясающие проекты, именно в результате их реализации наша школа уже который год подряд стояла в ряду лучших школ искусств России.
В 2000 году наша выпускница Каменчук (Апанасова) Наталья Алексеевна (класс преподавателя Бундуковой Г.А.) пришла в школу в качестве преподавателя. Ею был организован первый вокальный ансамбль мальчиков «Забава», который с успехом выступил в зале Краснодарской филармонии на творческом вечере Заслуженного деятеля искусств Виталия Кеворкова. В 2001 году по ее инициативе был проведен первый школьный конкурс-фестиваль «Хрустальная радуга».
В 2002 году исполнилось наше заветное желание - в школу приехала хореограф Михайлова Елена Валентиновна. Стройная, красивая, с величавой осанкой, она сразу так очаровала, что танцевать вдруг захотелось всем. В 2007 году совместно с музыкальным отделением Елена Валентиновна подготовила и провела отчётный концерт «Танец-жизнь моя!», открыв его собственным выступлением. С тех пор стало традицией в нашей школе ежегодно проводить «Праздник танца», посвящая его Всемирному дню танца.
В этом же, 2002 году исполнилось ещё одно наше желание: профессиональный художник, декоратор и преподаватель Кравцова Татьяна Григорьевна любезно согласилась немного помочь в оформении мероприятий школы. Всегда спокойная, никогда не повысит на детей голоса, строгие интонации , и те отсутствуют в ее речах, даже если краски окажутся на её одежде. Дети просто обожали Татьяну Григорьевну, а она обожала писать цветы. В 2004 году в Музыкальной гостиной состоялась чудесная экспозиция её натюрмортов, а в 2005 году проходило совместное мероприятие «Музыка и живопись», в ходе презентации сборника пьес Жанны Металлиди учащиеся музыкального отделения исполняли пьесы, а юные художники демонстрировали сделанные к ним иллюстрации.
С приходом в коллектив школы в 2003 году Заслуженной артистки Кубани Комиссинской (Прихидько) Анны Николаевны и, немного позже, Мелещенко Светланы Вячеславовны (ныне преподаватель КГИК) всем сразу захотелось петь. Необычайно талантливые, яркие и на сцене и в работе с детьми вокалистки создали ансамбль «Багатица» и «Терныця». В 2009 году состоялся их совместный отчётный концерт «Здравствуй, наша Кубань!».
А у Галины Александровны Бундуковой, генератора идей, как любовно ее называют коллеги, - очередная идея - «а что, если объединить учащихся и преподавателей всех отделений в общешкольное коллективное творчество».
В результате, в 2003 году состоялось Новогоднее представление - премьера детского мюзикла «Волшебный сон».
Затем, с 2004 по 2008 год последовал целый ряд ярких, незабываемых музыкально-театральных представлений, поставленных под руководством актрисы Краснодарского театра драмы Арсентьевой Натальи Николаевны и сценариста Субботиной Марины Николаевны: «Хуторские посиделки», «Ярмарка», «Восточная история», «Сказание о Победе». С последними спектаклями они заняли призовые места в 2006 году на XI городском фестивале-конкурсе «Театр, ты мне нужен». Их учащаяся Мирошниченко Ирина поступила и успешно окончила Московский театральный институт.
![]()
2006 ГОД - ОТКРЫТИЕ ДШИ «ОВАЦИЯ» ГОРОДА КРАСНОДАРА
![]()
В 2006 году произошло знаменательное событие - при поддержке депутата Городской Думы Г.Н. Стрельникова в хуторе им. Ленина была открыто самостоятельное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств «Овация», директором была назначена Ольга Анатольевна Балуда. Знаменательное оно было оттого, что долгие годы, начиная с 1988 года, школа искусств хутора им. Ленина имела статус «филиала» то одного, то другого музыкального учреждения города Краснодара. Теперь же сбылась давняя мечта двух молодых преподавателей!
В 2007 к школе была присоединена учебная площадка ООШ № 97, а с 2008 в состав школы вошли коллективы, занимающиеся в гимназии № 44, СОШ № 70 и № 46. С 2009 года филиалы школы «Овация» открыты также в СОШ № 39, №19, №49, №51, №62 и №14. Концертная деятельность и педагогические успехи школы «Овация» неразрывно связаны с деятельностьью руководителя детского хора «Юность» Заслуженного работника культуры Кубани Г.А. Ковалёв и директора школы (№97) с углубленным изучение музыки доцента кафедры хорового пения КГИКи Е.А.Личман.
Благодаря слаженной работе коллектива преподавателей ДШИ «Овация» только за первые 7 лет существования в школе было создано целое созвездие ярких детских творческих коллективов, 6 из них защитили звание Образцовый художественный коллектив : Ансамбль ложкарей «Барыня», Хор «Юность», Детский духовой оркестр, Коллектив ДПТ «Вдохновение», Хореографический ансамбль «Антре» и Вокальный ансамбль «Музыкальный экспресс».
Педагогический коллектив учреждения создает все условия для того, чтобы годы учебы остались для учащихся интереснейшим и благодатным временем, полным творческого общения, интересных поездок, выступлений, активного участия в общественной и культурной жизни города и края, ведь именно эти годы определяют дальнейшую творческую судьбу юного человека, открывают ему дорогу в большое искусство.
Последние 3 года школа активно развивается: открываются новые учебные площадки. Сегодня учреждение проводит учебную деятельность на площадках по 17 адресам в том числе в сельской местности. Контингент обучающихся увеличился с 2308 чел. до 3600 человек (данные 2021 года); школа имеет высококвалифицированный штат педагогов, и большинство из них (68%) - педагоги с высшей квалификационной категорией.
Участие наших талантливых воспитанников в Международных фестивалях, конкурсах и концертах помогает детям стать сопричастными к мировому сообществу людей, объединенных любовью и преданностью к искусству.
Детская школа искусств «Овация» является инициатором и организатором совместно с Краснодарским Государственным Институтом Культуры ежегодных зональных научно-практических педагогических конференций. Ежегодно по итогам конференций издаются сборники материалов, доклады участников публикуются на сайтах. С 2020 года в школе успешно работает ученическая научно-практическая конференция.
![]()
ГОРДОСТЬ ЦЕНТРА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА И ИСКУССТВ «ОВАЦИЯ» - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
![]()
ЦДТиИ «ОВАЦИЯ» гордится своим высокопрофессиональным творческим педагогическим коллективом.
Руководит коллективом Заслуженный работник культуры Кубани -
БАЛУДА Ольга Анатольевна.
Среди выдающихся сотрудников школы:
- Заслуженные работники культуры Кубани: Коровенкова Г.В.
- Заслуженная артистка РФ – Сорокина Т.В.
- аслуженные артисты Кубани: Прихидько А.Н., Колесников П.В.
- Заслуженный артист республики Адыгея – Полун Б.Е.
- Отличник народного образования – Давыдкина М.И.
- Почетные работники общего образования РФ – Лахман Т.Н.
- Значком "За отличную работу" Министерства Культуры СССР отмечена Ратковская Т.Н.
- Многие педагоги учреждения награждены Почетной медалью "Ветеран труда"
- Почетный работник общего образования РФ: Михайлова Е.В.
![]()
ДЕТСКИЕ ТВОРЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ ЦЕНТРА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА И ИСКУССТВ «ОВАЦИЯ»
![]()
Учащиеся и педагогические работники центра активно ведут активную концертно-просветительскую деятельность. На сегодняшний день в центре создано и активно развиваются 28 детских коллективов, которые только за последний годприняли участие в 198 массовых мероприятиях
Обширная и качественная работ аколлективов ЦДТиИ «Овация» была оценена по заслугам творческим сообществом муниципального жюри города Краснодара - в июне 2021 года звание «Образцовый художественный коллектив» было прнсвоено еще 3 коллективам. Теперь в ЦДТиИ «Овация» - 14 коллективов со званием «Образцовый художественный» - это самое большое число в городе Краснодаре!
С 2020 года МБОУ ДО ЦДТиИ "Овация" продолжает апробацию новой модели обучения – с применением дистанционных технологий. Лучшие видео занятия, а также мастер-классы на инновационную тематику, видеоиснтрукции по применению гаджетов в творческом обучении собраны и опубликованы на официальном канале учреждения в Rutube и YouTube (ЦДТиИ Овация Краснодар)
В 2020 году начала действовать официальная страница центра в Инстаграмм, освещающая яркие мероприятия творческой жизни центра, а также значимые события в мире культуры и искусства. Официальный сайт учреждения адаптирован под новые образовательные и воспитательные потребности обучающихся и родителей в условиях ограничительных мер: появились интерактивные страницы, на которых используются медиа материалы в новых форматах, удобные для пользователей с различными типами устройств и различным интернет трафиком.
Переход в Центр дал новый импульс развитию школы - были введены новые образовательные программы: ланшафтный дизайн и сценическое движение (в рамках театрального отделения). Учащиеся школы активно и очень успешно участвуют во Всероссийских, Международных, Региональных, краевых конкурсах. За последние годы Дипломы Гран-при получили 11 учащихся и коллетивов, Дипломы лауреатов 1 степени - 67.
Администрация учреждения, педагогический коллектив ведут целенаправленную работу по совершенствованию образовательного процесса и более активному вовлечению родителей в образовательный процесс, формированию взаимопонимания между всеми участниками образовательного процесса.
Все эти факторы развития и позитивного преображения нашего учреждения позволило ЦДТиИ «Овация» выйти в лидеры среди учреждений дополнительного образования и получить Диплом как «Лучшему образовательному учреждению 2021 года». И мы уверены, что тот социальный опыт, который получит каждый из учеников в образовательном пространстве «Овации», поможет стать им успешными и счастливыми людьми.
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 4186
| Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется: | |
| - за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: | - |
| - за счет бюджетов субъектов Российской Федерации: | - |
| - за счет местных бюджетов: | Муниципальное задание 11/1 на 2026г и плановый период 2027 и 2028 годов |
| - по договорам об оказании платных образовательных услуг: | - |
| Информация о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года | Баланс на 01.01.2025г |
| Информация о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года | Отчет Об исполнении плана на 01.01.2025 (мун.задание) Отчет Об исполнении плана на 01.01.2025 (собственные средства) Отчет О финансовых результатах на 01.01.2025 Информация об операциях с целевыми средствами из бюджета за 2024г Отчёт о результатах деятельности и об использовании закрепленного муниципального имущества за 2024г |
| Копия плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации | |
| Отчет о выполнении муниципального задания за прошедший год |
Отчет о выполнении муниципального задания на 2025 и плановый период 2026 и 2027 годов Предварительный отчет о выполнении муниципального задания на 2025 и плановый период 2026 и 2027 годов |
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 850
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 545
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 585
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 159
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 3140
| Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки (при наличии): | Планируется заключение договоров с иностранными и международными организациями по вопросам организации и проведения совместных мероприятий. |
| Информация о международной аккредитации образовательных программ (при наличии): | отсутствует |
- Информация о материале
- Просмотров: 3053
Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
| О специально оборудованных учебных кабинетах | Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют |
| Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Объекты для проведения практических занятий отсутствуют |
| О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Библиотека в Центре отсутствует |
| Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Объекты спорта в Центре отсутствуют |
| О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют |
| Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Обеспечен доступ в здание для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на первом этаже
|
| Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | На сайте Центра существует возможность просмотра страниц в версии для слабовидящих |
| О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования | Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют |
- Информация о материале
- Просмотров: 13343
| Устав МБОУ ДО ЦДТиИ "Овация" | Устав МБОУ ДО ЦДТиИ "Овация" Постановление об утверждении |
| Cвидетельства о государственной аккредитации (с приложениями) | Государственная аккредитация образовательной программы не предусмотрена |
| Правила внутреннего распорядка обучающихся с приложением электронного документа | Правила внутреннего распорядка обучающихся |
| Правила внутреннего трудового распорядка с приложением электронного документа | Правила внутреннего трудового распорядка для работников |
| Коллективный договор с приложением электронного документа | Коллективный договор Изменения и дополнения к Коллективному договору Изменения и дополнения к Коллективному договору Изменения и дополнения к Коллективному договору |
| Отчёт о результатах самообследования за предшествующий календарный год | Отчет о результатах самообследования |
| Результаты проведения независимой оценки качества условии осуществления образовательной деятельности осуществляемой муниципальными образовательными организациями муниципального образования (НОКУ) | Аналитический отчет о качестве условий осуществления образовательнои деятельности, 2024г
Смотреть на Bus.gov.ru |
| Публичный доклад за предшествующий учебный год год | Публичный отчет о результатах деятельности |
| Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования | В МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация» в 2024-2025 учебном году и 2025-2026 учебном году органами, осуществляющими государственный контроль (надзор) в сфере образования проверка не проводилась. |
| Отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования | |
| Исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии) |
Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:
| Правила приема, обучающихся с приложением электронного документа | Положение о правилах приема учащихся |
| Режим занятий обучающихся с приложением электронного документа | Положение о режиме учебных занятий |
| Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся с приложением электронного документа | Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся |
| Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся с приложением электронного документа | Положение о порядке перевода, отчисления и восстановления учащихся |
| Порядок организации деятельности обучающихся в летний период | Положение об организации деятельности обучающихся в летний период |
| Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся с приложением электронного документа | Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ОО и обучающимися |
| Порядок выдачи документа об обучении по окончании образовательного учреждения | Положение о выдаче документа об обучении по окончании МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация» |
| Положение о сайте организации дополнительного образования | Положение о сайте Приказ Об ответственных за ведение сайта Рекомендации для размещения документов, подтверждающих результаты профессиональной деятельности педагогических работников, на официальном сайте образовательной организации |
Противодействие коррупции:
Администрация МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация» информирует Вас
о работе «Горячей линии» по вопросам незаконных сборов денежных средств
в образовательном учреждении.
Телефон «Горячей линии» работает с понедельника по пятницу
С 10-00 до 17-00.
Контактный телефон:
8(861) 234-74-80
| Локальный акт о порядке пожертвований от граждан и юридических лиц | Положение О порядке привлечения добровольных пожертвований Положение О порядке расходовании и учета добровольных пожертвований |
| Реквизиты расчетного счета, на который поступают пожертвования | Бланк квитанции Образец Договора пожертвования движимого имущества |
| Отчет о расходовании пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц |
Отчет о расходовании средств за счет добровольных пожертвований 2025г: |
Памятка Мы против коррупции в образовании
Памятка об уголовной ответственности за получение и дачу взятки
и мерах админитративной ответственности за незаконное вознаграждение от имени юр. лица
Памятка Закрепление обязанностей работников организации, связанных с предупреждением коррупции, ответственность и стимулирование
Обработка персональных данных:
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 3527
| Наличие и условия предоставления обучающимся стипендий | Не предусматривается |
| Наличие и условия предоставления мер социальной поддержки | Не предусматриваются |
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 5023
Руководитель образовательной организации
![]() |
Директор Образование: высшее Стаж работы - 35 лет Тел.:8(861) 234-74-80, |
Заместители руководителя образовательной организации
![]() |
Заместитель директора Образование: высшее Стаж работы - 51 год Тел.:8(861)234-74-60 |
|
![]() |
Заместитель директора Образование: высшее Стаж работы - 22 года Тел.:8(861)234-74-60 |
|
![]() |
Заместитель директора Образование: среднее Стаж работы - 53 года Тел.:8(861)234-74-60 |
|
![]() |
Заместитель директора Образование: высшее Стаж работы - 35 лет Тел.:8(861)234-74-60 |
|
![]() |
Заместитель директора Образование: высшее Стаж работы - 37 лет Тел.:8(861)234-74-60 |
|
![]() |
Заместитель директора Образование: высшее Стаж работы - 42 года Тел.:8(861)234-74-60 |
|
|
Заместитель директора Самарская Галина Васильевна Образование: высшее Стаж работы - 45 лет Тел.:8(918)002-07-37 |
|
Руководители структурных подразделений
![]() |
Лычева Татьяна Сергеевна
Образование: высшее Стаж работы - 25 лет Тел.: 8(909)446-34-31 |
|
![]() |
Живулина Татьяна Михайловна
Образование: высшее Стаж работы - 34 года Тел.: 8(861)234-74-60 |
|
![]() |
Горб Евгения Николаевна
Образование: высшее Стаж работы - 3 года Тел.: 8(861)234-74-60 |
|
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 21804
Реализуемые образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы, с указанием в отношении каждой образовательной программы:
| Реализуемые уровни образования | Дополнительное |
| Форма обучения | Очная |
| Нормативные сроки обучения | От 1 года до 4 лет в зависимости от образовательной программы |
| О языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) | Русский Положение о порядке, устанавливающем язык получения образования |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Приказ Об утверждении образовательных программ 2025-2026 |
| Практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой | Не предусмотрены |
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | Допустимо использование при определённых условиях |
Описание образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим информацию:
| Описание образовательной программы | Образовательная_программа 2025-2026 Описание образовательной программы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Учебный план с приложением его в виде электронного документа | Учебный план 2025-2026 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа | Аннотации к программам 2025-2026 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сводная таблица Педагогических работников реализуемых программ (формат .xlsx) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Календарный учебный график с приложением его в виде электронного документ | Годовой календарный график 2025-2026 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Проверить наличие Вакантных мест для приема (перевода) обучающихся
| Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа | План методической работы 2025-2026 |
График открытых занятий
Методические работы
- Как составить характеристику обучающегося
- Психологические особенности подготовки пианиста к концертному выступлениюБабич Н.Ю.
- Творческая инициатива ученика. Ее значение для воспитания творческой личностиШаболда О.Н.
- Применение техник арт-терапии в дополнительном образованииДоброскок Н.Е.
- Некоторые аспекты работы и взаимодействия между учащимся и концертмейстером на урокахПисаренко С.В.
Практические семинары
| Программа мероприятия | Формат, дата публикации | Плейлист | |
|---|---|---|---|
| 2025 год | |||
| • | Научно-прикладные аспекты развития дополнительного образования Краснодарского края | IV краевая научно-практическая конференция, 10.11.2025 | |
| • | Современные формы педагогической деятельности, направленные на организацию творческой практики с учащимися | Практический семинар, 07-12.04.2025 | |
| 2024 год | |||
| • | Эффективные модели педагогики сотрудничества в дополнительном образовании. Трансформация традиционных подходов. Сетевое взаимодействие школы и учреждений дополнительного образования | III краевая научно-практическая конференция, 04.11.2024 | |
| 2023 год | |||
| • | Современные методики преподавания хореографии | практический семинар, 30.12.2023 | |
| • | Эффективные модели педагогики сотрудничества в дополнительном образовании. Трансформация традиционных подходов | II краевая научно-практическая конференция, 06.11.2023 | |
| • | Педагогика в детском театральном творчестве | Краевой обучающий семинар, 07.06.2023 | |
| • | Особенности современного занятия в сфере искусств. Эффективные формы работы в учреждении дополнительного образования | онлайн мастер-классы, 06-12.04.2023 | |
| 2022 год | |||
| • | Региональный подход как принцип в организации системы дополнительного образования. Эффективно реализованные проекты в сфере искусств | I краевая научно-практическая конференция, 01.11.2022 | |
| • | Внедрение инновационных технологий в преподавание теоретических дисциплин | онлайн мастер-классы, 29.05.2022 | |
| • | Комплекс обновления методов и содержания дополнительного образования детей | онлайн мастер-классы, 01.04.2022 | |
| 2021 год | |||
| • | Актуальные проблемы преподавания вокально-хоровых дисциплин | онлайн мастер-классы, 12.2021 | |
| • | Формирование ценностных ориентаций. Региональный и общеэстетический аспекты | ХII зональная научно-практическая конференция, 06.11.2021 | |
| • | Система подготовки универсальных исполнительских компетенций у современных учащихся детских творческих учреждений | онлайн мастер-классы, 10-11.04.2021 | |
| • | Актуальные аспекты преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства | онлайн мастер-классы, 03.2021 | |
| • | Музыка на все времена | IV ученическая научно-практическая конференция, 23.01.2021 | |
| 2020 год | |||
| • | Формирование ценностных ориентаций в детских школах искусств, эстетических центрах. Региональный и общеэстетический аспекты. | онлайн-часть XI зональной научно-практической конференции преподавателей, 06.11.2020 | |
| • | Моделирование творческих форм работы для развития интереса детей к занятиям в ДШИ | мастер-классы 25-26.03.2020 | |
Сценарии
- Д.Б.Кабалевский – композитор, музыковед, педагог Карасева О.А., размещено 17.03.2025
- Новогодняя фантазия Охтенко П.В., размещено 16.01.2024
- Песнь родному городу Соколова Е.Л., размещено 19.10.2023
- Посвящение в друзья прекрасного Соколовская Л.А., размещено 16.10.2023
- В чем заключается успех Нейгауза Г.Г. как педагога и пианиста Бакаева Л.Н., размещено 25.11.2022
- Край родной, навек любимый! Пономаренко В.В., размещено 07.11.2022
- Край родной, навек любимый! Прихидько А.Н., размещено 21.09.2022
- Посвящение в музыкантыГоробец В.Ю.
- Волшебница-ОсеньШебалина Г.С.
- А где мне взять такую песнюЛычева Г.В., Праздник им.Г.Ф.Пономаренко
Численность обучающихся (на 01 сентября 2025г), в том числе:
| Общая численность обучающихся | Приказ Об утверждении плана комплектования на 2025-2026 учебный год На текущий (2025-2026) учебный год 5 077 обучающийся Обучающиеся, являющиеся иностранными гражданами, отстутвуют. |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | - |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | - |
| Численность обучающихся за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 5 077 Обучающиеся, являющиеся иностранными гражданами, отстутвуют. |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | - |
|
Наименование образовательной программы |
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в области искусств Утверждены Приказом Об утверждении образовательных программ 2025-2026 Раннее эмоциональное развитие «плюс»
Раннее эстетическое развитие «плюс» Декоративно-прикладное творчество 1 ступень Декоративно-прикладное искусство 1 ступень Гимнастика плюс Ритмика, танец плюс Основы изобразительной грамоты и рисование плюс 1 ступень Первые шаги к театру Основы актёрского мастерства плюс 1 ступень Мы - казачата Изобразительное творчество Народный орнамент Вокальный ансамбль Эстетическое творчество плюс Первые шаги к музыке Музыкальное искусство 1 ступень Музыкальное искусство 2ступень Музыкальное искусство 3 ступень Музыкальное искусство 4 ступень Фольклорное искусство 1 ступень Фольклорное искусство 2 ступень Раннее развитие Малышок Раннее эмоциональное развитие Раннее эстетическое развитие Раннее творческое развитие Раннее интеллектуальное развитие Раннее интеллектуально-эмоциональное развитие Хоровое искусство 1 ступень Хоровое искусство 2 ступень Декоративно-прикладное творчество 2 ступень Декоративно-прикладное творчество 3 ступень Декоративно-прикладное искусство 2 ступень Первые шаги к танцу Гимнастика Хореографическое искусство 1 ступень Ритмика, танец Хореографическое искусство 2 ступень Хореографическое искусство 3 ступень Хореографическое искусство 4 ступень Изобразительное искусство 1 ступень Основы изобразительной грамоты и рисование 1 ступень Изобразительное искусство 2 ступень Изобразительное искусство 3 ступень Ландшафтный дизайн Театральное искусство 1 ступень Основы актёрского мастерства Театральное искусство 2 ступень Театральное искусство 3 ступень Пой и танцуй Искусство – детям Эстетическое творчество В мире искусств Сценическая практика Вокальный ансамбль Школьные звоночки |
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 1523
| Уровень | Сроки обучения | Возраст | Программа | Педагоги | Паспорт | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Первые шаги к музыке | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 2 | Музыкальное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 3 | Музыкальное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 4 | Музыкальное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 12-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 5 | Музыкальное искусство IV ступень | Углублённый | 2 года | 14-16 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 6 | Фольклорное искусство I ступень | Базовый | 3 года | 7-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 7 | Фольклорное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 10-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 8 | Раннее развитие | Ознакомительный | 1 год | 4-5 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 9 | Малышок | Ознакомительный | 1 год | 3 года | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 10 | Раннее эмоциональное развитие | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 11 | Раннее эмоциональное развитие «плюс» | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 12 | Раннее эстетическое развитие | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 13 | Раннее эстетическое развитие «плюс» | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 14 | Раннее творческое развитие | Ознакомительный | 1 год | 4-5 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 15 | Раннее интеллектуальное развитие | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 16 | Раннее интеллектуально-эмоциональное развитие | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 17 | Хоровое искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 18 | Хоровое искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 19 | Декоративно-прикладное творчество I ступень | Ознакомительный | 1 год | 10-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 20 | Декоративно-прикладное творчество II ступень | Базовый | 2 года | 11-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 21 | Декоративно-прикладное творчество III ступень | Базовый | 2 года | 13-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 22 | Декоративно-прикладное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 23 | Декоративно-прикладное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 24 | Первые шаги к танцу | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 25 | Гимнастика | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 26 | Гимнастика плюс | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 27 | Хореографическое искусство I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 28 | Ритмика, танец I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 29 | Ритмика, танец плюс I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 30 | Хореографическое искусство II ступень | Базовый | 3 года | 8-9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 31 | Хореографическое искусство III ступень | Базовый | 2 года | 11-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 32 | Хореографическое искусство IV ступень | Углубленный | 2 года | 13-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 33 | Изобразительное искусство I ступень | Базовый | 3 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 34 | Основы изобразительной грамоты и рисование плюс I ступень | Ознакомительный | 2 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 35 | Основы изобразительной грамоты и рисование I ступень | Ознакомительный | 2 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 36 | Изобразительное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 10-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 37 | Изобразительное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 14-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 38 | Ландшафтный дизайн | Базовый | 3 года | 13-16 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 39 | Первые шаги к театру | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 40 | Театральное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 41 | Основы актерского мастерства I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 42 | Основы актерского мастерства плюс I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 43 | Театральное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 44 | Театральное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 10-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 45 | Пой и танцуй | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 46 | Искусство - детям | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 47 | Мы - казачата | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 48 | Эстетическое творчество | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 49 | В мире искусств | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 50 | error | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 51 | Народный орнамент | Базовый | 1 год | 9-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 52 | Сценическая практика | Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 53 | Вокальный ансамбль | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 54 | Эстетическое творчество плюс | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 55 | Вокальный ансамбль «Школьные звоночки» | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 803
| Уровень | Сроки обучения | Возраст | Программа | Педагоги | Паспорт | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Первые шаги к музыке | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 2 | Музыкальное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 3 | Музыкальное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 4 | Музыкальное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 12-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 5 | Музыкальное искусство IV ступень | Углублённый | 2 года | 14-16 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 6 | Фольклорное искусство I ступень | Базовый | 3 года | 7-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 7 | Фольклорное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 10-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 8 | Раннее развитие | Ознакомительный | 1 год | 4-5 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 9 | Малышок | Ознакомительный | 1 год | 3 года | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 10 | Раннее эмоциональное развитие | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 11 | Раннее эмоциональное развитие «плюс» | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 12 | Раннее эстетическое развитие | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 13 | Раннее эстетическое развитие «плюс» | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 14 | Раннее творческое развитие | Ознакомительный | 1 год | 4-5 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 15 | Раннее интеллектуальное развитие | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 16 | Раннее интеллектуально-эмоциональное развитие | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 17 | Хоровое искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 18 | Хоровое искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 19 | Декоративно-прикладное творчество I ступень | Ознакомительный | 1 год | 10-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 20 | Декоративно-прикладное творчество II ступень | Базовый | 2 года | 11-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 21 | Декоративно-прикладное творчество III ступень | Базовый | 2 года | 13-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 22 | Декоративно-прикладное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 23 | Декоративно-прикладное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 24 | Первые шаги к танцу | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 25 | Гимнастика | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 26 | Гимнастика плюс | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 27 | Хореографическое искусство I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 28 | Ритмика, танец I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 29 | Ритмика, танец плюс I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 30 | Хореографическое искусство II ступень | Базовый | 3 года | 8-9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 31 | Хореографическое искусство III ступень | Базовый | 2 года | 11-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 32 | Хореографическое искусство IV ступень | Углубленный | 2 года | 13-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 33 | Танцы кавказских народов | Базовый | 2 года | 7-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 34 | Партерная гимнастика | Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 35 | Компания танцующих студентов | Базовый | 1 год | 12-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 33 | Изобразительное искусство I ступень | Базовый | 3 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 34 | Основы изобразительной грамоты и рисование плюс I ступень | Ознакомительный | 2 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 35 | Основы изобразительной грамоты и рисование I ступень | Ознакомительный | 2 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 36 | Изобразительное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 10-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 37 | Изобразительное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 14-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 38 | Ландшафтный дизайн | Базовый | 3 года | 13-16 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 39 | Первые шаги к театру | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 40 | Театральное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 41 | Основы актерского мастерства I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 42 | Основы актерского мастерства плюс I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 43 | Театральное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 44 | Театральное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 10-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 45 | Пой и танцуй | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 46 | Искусство - детям | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 47 | Мы - казачата | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 48 | Эстетическое творчество | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 49 | В мире искусств | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 50 | error | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 51 | Народный орнамент | Базовый | 1 год | 9-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 52 | Сценическая практика | Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 53 | Вокальный ансамбль | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 54 | Эстетическое творчество плюс | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 57 | Вокальный ансамбль | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 58 | Вокальный ансамбль Плюс | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 563
| Уровень | Сроки обучения | Возраст | Программа | Педагоги | Паспорт | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Первые шаги к музыке | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 2 | Музыкальное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 3 | Музыкальное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 4 | Музыкальное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 12-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 5 | Музыкальное искусство IV ступень | Углублённый | 2 года | 14-16 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 6 | Фольклорное искусство I ступень | Базовый | 3 года | 7-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 7 | Фольклорное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 10-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 8 | Раннее развитие | Ознакомительный | 1 год | 4-5 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 9 | Малышок | Ознакомительный | 1 год | 3 года | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 10 | Раннее эмоциональное развитие | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 11 | Раннее эмоциональное развитие «плюс» | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 12 | Раннее эстетическое развитие | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 13 | Раннее эстетическое развитие «плюс» | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 14 | Раннее творческое развитие | Ознакомительный | 1 год | 4-5 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 15 | Раннее интеллектуальное развитие | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 16 | Раннее интеллектуально-эмоциональное развитие | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 17 | Хоровое искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 18 | Хоровое искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 19 | Декоративно-прикладное творчество I ступень | Ознакомительный | 1 год | 10-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 20 | Декоративно-прикладное творчество II ступень | Базовый | 2 года | 11-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 21 | Декоративно-прикладное творчество III ступень | Базовый | 2 года | 13-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 22 | Декоративно-прикладное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 23 | Декоративно-прикладное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 24 | Первые шаги к танцу | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 25 | Гимнастика | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 26 | Гимнастика плюс | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 27 | Хореографическое искусство I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 28 | Ритмика, танец I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 29 | Ритмика, танец плюс I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 30 | Хореографическое искусство II ступень | Базовый | 3 года | 8-9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 31 | Хореографическое искусство III ступень | Базовый | 2 года | 11-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 32 | Хореографическое искусство IV ступень | Углубленный | 2 года | 13-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 33 | Изобразительное искусство I ступень | Базовый | 3 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 34 | Основы изобразительной грамоты и рисование плюс I ступень | Ознакомительный | 2 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 35 | Основы изобразительной грамоты и рисование I ступень | Ознакомительный | 2 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 36 | Изобразительное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 10-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 37 | Изобразительное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 14-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 38 | Ландшафтный дизайн | Базовый | 3 года | 13-16 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 39 | Первые шаги к театру | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 40 | Театральное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 41 | Основы актерского мастерства I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 42 | Основы актерского мастерства плюс I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 43 | Театральное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 44 | Мастерство публичных выступлений | Базовый | 1 год | 11-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 45 | Пой и танцуй | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 46 | Искусство - детям | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 47 | Мы - казачата | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 48 | Эстетическое творчество | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 49 | В мире искусств | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 50 | error | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 51 | Народный орнамент | Базовый | 1 год | 9-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 52 | Сценическая практика | Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 53 | Вокальный ансамбль | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 54 | Эстетическое творчество плюс | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 57 | Вокальный ансамбль | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 58 | Вокальный ансамбль Плюс | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
- Категория: Сведения о школе
- Просмотров: 464
| Уровень | Сроки обучения | Возраст | Программа | Педагоги | Паспорт | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Первые шаги к музыке | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 2 | Музыкальное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 3 | Музыкальное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 4 | Музыкальное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 12-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 5 | Музыкальное искусство IV ступень | Углублённый | 2 года | 14-16 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 6 | Фольклорное искусство I ступень | Базовый | 3 года | 7-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 7 | Фольклорное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 10-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 8 | Раннее развитие | Ознакомительный | 1 год | 4-5 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 9 | Малышок | Ознакомительный | 1 год | 3 года | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 10 | Раннее эмоциональное развитие | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 11 | Раннее эмоциональное развитие «плюс» | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 12 | Раннее эстетическое развитие | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 13 | Раннее эстетическое развитие «плюс» | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 14 | Раннее творческое развитие | Ознакомительный | 1 год | 4-5 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 15 | Раннее интеллектуальное развитие | Ознакомительный | 1 год | 5-6 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 16 | Раннее интеллектуально-эмоциональное развитие | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 17 | Хоровое искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 18 | Хоровое искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 19 | Декоративно-прикладное творчество I ступень | Ознакомительный | 1 год | 10-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 20 | Декоративно-прикладное творчество II ступень | Базовый | 2 года | 11-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 21 | Декоративно-прикладное творчество III ступень | Базовый | 2 года | 13-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 22 | Декоративно-прикладное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 23 | Декоративно-прикладное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 24 | Первые шаги к танцу | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 25 | Гимнастика | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 26 | Гимнастика плюс | Ознакомительный | 1 год | 5-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 27 | Хореографическое искусство I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 28 | Ритмика, танец I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 29 | Ритмика, танец плюс I ступень | Базовый | 2 года | 7-8 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 30 | Хореографическое искусство II ступень | Базовый | 3 года | 8-9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 31 | Хореографическое искусство III ступень | Базовый | 2 года | 11-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 32 | Хореографическое искусство IV ступень | Углубленный | 2 года | 13-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 33 | Танцы кавказских народов | Базовый | 2 года | 7-10 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 34 | Партерная гимнастика | Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 35 | Компания танцующих студентов | Базовый | 1 год | 12-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 33 | Изобразительное искусство I ступень | Базовый | 3 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 34 | Основы изобразительной грамоты и рисование плюс I ступень | Ознакомительный | 2 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 35 | Основы изобразительной грамоты и рисование I ступень | Ознакомительный | 2 года | 7- 9 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 36 | Изобразительное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 10-13 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 37 | Изобразительное искусство III ступень | Базовый | 2 года | 14-15 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 38 | Ландшафтный дизайн | Базовый | 3 года | 13-16 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 39 | Первые шаги к театру | Ознакомительный | 1 год | 6-7 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 40 | Театральное искусство I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 41 | Основы актерского мастерства I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 42 | Основы актерского мастерства плюс I ступень | Ознакомительный | 1 год | 7-11 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 43 | Театральное искусство II ступень | Базовый | 4 года | 8-12 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 44 | Мастерство публичных выступлений | Базовый | 1 год | 11-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 45 | Пой и танцуй | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 46 | Искусство - детям | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 47 | Мы - казачата | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 48 | Эстетическое творчество | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 49 | В мире искусств | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 50 | error | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 51 | Народный орнамент | Базовый | 1 год | 9-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 52 | Сценическая практика | Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 53 | error | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 54 | Эстетическое творчество плюс | Базовый | 4 года | 7-14 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 57 | Вокальный ансамбль | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
| 58 | Вокальный ансамбль Плюс | Ознакомительный Базовый | 1 год | 7-17 лет | » | » | » | |||
|
||||||||||
- Информация о материале
- Категория: Сведения о школе
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая указание на обеспечение их доступа в здания образовательной организации и наличие для них специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования муниципального образования город Краснодар «Центр детского творчества и искусств «Овация» (МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация») занимает важное место в системе дополнительного образования города Краснодара и удостоено звания «Лучшего образовательного учреждения 2021 года»
Три здания переданы Центру в оперативное управление. И на праве договоров безвозмездного пользования Учреждение работает еще по 14 адресам.
- Учебное одноэтажное здание, расположенное по адресу хутор им.Ленина ул.Мичурина д.56 (площадь 228,3 кв.м.) введено в эксплуатацию в 1969г и было передано в оперативное управление в 2007г.
- Соседнее одноэтажное здание, расположенное по адресу хутор им.Ленина ул.Мичурина д.54 (площадь 223,2 кв.м.) введено в эксплуатацию в 1969г и было передано в оперативное управление в 2019г.
- Учебное двухэтажное здание, расположенное по адресу хутор им.Ленина ул.Буковая д.2 (площадь 563,0 кв.м.) введено в эксплуатацию в 2011г и было передано в оперативное управление в 2021г.
Здания оснащены огнетушителями и всеми видами благоустройства: отоплением, водоснабжением, канализацией. Обработаны противопожарными средствами деревянные конструкции. Модернизируется антипожарная сигнализация.
Во всех учебных кабинетах поддерживается оптимальный воздушно-тепловой режим т оптимальный уровень освещенности. Завершается полная замена на светодиодное освещение и оснащение всех помещений сплит-системами.
Все учебные кабинеты укомплектованы рециркуляторами и мебелью, соответствующей нормами СанПиН. Оборудование кабинетов позволяет реализовывать образовательный процесс в соответствии с рабочими программами и календарно-тематическим планированием.
| Оборудованные учебные кабинеты | Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам |
| Объекты для проведения практических занятий | Объекты для проведения практических занятий отсутсвуют |
| Библиотека(и), в том числе электронный каталог изданий, содержащийся в фонде библиотеки образовательной организации | Библиотека в Центре отсутствует |
| Объекты спорта | Объекты спорта в Центре отсутсвуют |
| Средства обучения и воспитания |
|
| Условия питания обучающихся | Питание в Центре не предусмотрено |
| Условия охраны здоровья обучающихся | Условия охраны здоровья учащихся обеспечиваются на базе МБУЗ ДГП №1, № 2, №3, №4, №8, №13, № 27 согласно договорам с поликлиниками на организацию работ и услуг медицинского обслуживания Методические рекомендации по информированию о рисках, связанных с детской смертностью |
| Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям | Центр оснащен 13 единицами электронных средств оборудования (ПК), предназначенных для обучающихся (без предоставления доступа к сети Интернет) |
| Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе: | |
| - собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) | Центр не реализует собственные программы электронного обучения и программы с использованием дистанционных технологий Информационные ресурсы: |
| - сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии) | Архивные страницы |
Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
| О специально оборудованных учебных кабинетах | Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют |
| Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Объекты для проведения практических занятий отсутствуют |
| О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Библиотека в Центре отсутствует |
| Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Объекты спорта в Центре отсутствуют |
| О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют |
| Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | Обеспечен доступ в здание для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на первом этаже
|
| Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | На сайте Центра существует возможность просмотра страниц в версии для слабовидящих |
| О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования | Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют |


2025






































_.jpg)

_.jpg)







_.jpg)


_.jpg)

_.jpg)







_.jpg)




Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края
Департамент образования администрации МО г.Краснодар
Краснодарский методический центр информационно-коммуникационных технологий "СТАРТ"


